Cebuano Word: oras — hour; specific time of day; moment
1. Part of Speech, Meaning, Usage, and Example Sentences
- Part of speech: noun
- Main meanings:
- Usage examples:
• Ang oras alas-sais nag-sugod ang klase. — “The class starts at six o’clock.”
• Wala na koy oras para mag-duwa. — “I have no time to play.”
2. Singular & Plural Forms
3. Where You Would Use the Word in a Sentence
- Subject: Ang oras molabay og dali kung nalingaw ka. — “Time passes quickly when you’re having fun.”
- Object: Pag-hulat usa ka oras palihug. — “Please wait one hour.”
- Temporal modifier: Sa miaging oras — “an hour ago.”
4. Common Collocations
- alas-otso nga oras — eight o’clock
- oras sa trabaho — work hours
- tibuok oras — the whole hour / full time
- walay oras — no time
- mga oras sa klase — class hours
5. Detailed Usage
- Clock expressions use alas- + Spanish numeral: alas-diyes (10 o’clock).
- Duration: duha ka oras (two hours), pila ka oras (how many hours).
- Figurative: “Oras na para molihok.” — “It’s time to act.”
- Works with verbs hulat (wait), abot (arrive), tudlo (point out time), tipid ug oras (save time).
6. Common Mistakes to Watch For
- • Pluralizing as orases — correct is mga oras.
- • Using oras when minuto (minute) is meant.
- • Dropping markers: wala oras ❌ → wala koy oras ✅.
- • Forgetting nga after adjectives (dako oras ❌ → dakong oras ✅).
7. Conversational Phrases
- Tag-pila ka oras ang byahe? — “How many hours is the trip?”
- Alas kuwatro na ang oras. — “It’s already four o’clock.”
- Wala pa koy oras karon. — “I don’t have time right now.”
- Tipigi ang oras, palihug. — “Please manage your time.”
- Mag-meet ta sa parehas nga oras ugma. — “Let’s meet at the same time tomorrow.”
8. Everyday Conversation Exchanges
Exchange 1
A: Unsa’y oras na karon?
B: Alas-nuebe diay.
Exchange 2
A: Kanus-a ka libre nga oras?
B: Human sa alas-singko nga trabaho.
Exchange 3
A: Pila ka oras imong gi-hulat?
B: Usa ka oras ra.
Exchange 4
A: Ngano nga nag-dali ka?
B: Gakutob na ang oras sa deadline.
Exchange 5
A: Asay maayo nga oras magkita?
B: Alas-diyes sa buntag unya.
Question–Answer Exercise
Part 1 – Five Questions
- Asa makita ang oras sa relo?
A. Sa relo makita ang oras.
B. Ang oras sa relo makita.
C. Makita ang oras sa relo. - Unsa’y gi-adjust nga oras?
A. Gi-adjust ang alas-dose nga oras.
B. Sa oras gi-adjust ang alas-dose.
C. Ang alas-dose gi-adjust nga oras. - Kinsa ang mo-hulat og duha ka oras?
A. Duha ka oras si Ana mo-hulat ang.
B. Si Ana ang mo-hulat og duha ka oras.
C. Ang si Ana duha ka oras mo-hulat. - Kanus-a nimo gi-set ang oras?
A. Gi-set nimo kanus-a ang oras.
B. Kanus-a nimo gi-set ang oras.
C. Ang oras gi-set nimo kanus-a. - Ngano nga nag-dugay og tulo ka oras ang miting?
A. Tungod sa daghang agenda nag-dugay og tulo ka oras ang miting.
B. Ang miting tungod sa daghang agenda nag-dugay og tulo ka oras.
C. Nag-dugay og tulo ka oras tungod sa daghang agenda ang miting.
Part 2 – Correct Answers
- Correct: C — Makita ang oras sa relo.
- Verb first, then subject, then location — natural order.
- Correct: A — Gi-adjust ang alas-dose nga oras.
- Verb first; shows that 12 o’clock time was adjusted.
- Correct: B — Si Ana ang mo-hulat og duha ka oras.
- Si marks the person; ang flags her as the one waiting.
- Correct: B — Kanus-a nimo gi-set ang oras.
- Question word first; pronoun-verb-object after.
- Correct: A — Tungod sa daghang agenda nag-dugay og tulo ka oras ang miting.
- Cause phrase up front; verb-object-subject sequence next.